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✿指導指針
✿食育
※様々な経験を通じて『食』に関する知識と『食』を選択する力を取得し、健全で豊かな食生活を支援します。
◎食事やおやつ等、食育アドバイザーのサポートのもと、子ども達に合った栄養バランスを考え、手作りで提供します。
◎実際の調理体験を通して、自ら作る喜び、楽しさ、食べ物への感謝、食べる喜びを大切にします。
◎「大切に育て収穫し、料理をしておいしく食べる」という当たり前のことを、野菜の栽培・収穫を通して伝えていきます。
カナカナ児童クラブ活動調理体験
カナカナ児童クラブ活動調理体験
カナカナ児童クラブ活動調理体験
カナカナ児童クラブ活動調理体験
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✿生活
◎あいさつや整理整頓など、基本的な生活習慣を身につけます。
◎達成感が自信につながり、次のことに挑戦したいと思う心を育てます。
カナカナ児童クラブ活動
カナカナ児童クラブ活動
カナカナ児童クラブ活動
カナカナ児童クラブ活動
カナカナ児童クラブ活動
✿学習
◎宿題や学習など、自ら進んで取り組み、最後までやり遂げる姿勢を身につけます。
◎子ども達と一緒に学校の宿題に取り組み、家庭での充溢した時間を応援します。
◎異年齢で、教え合いながら学習していく中で自主性・自立心を育みます。
◎学校の長期休み中には、体験活動や課外活動を積極的に行い、知識や経験を広げます。
◎夏休みの宿題の中にある、図画、作文などを皆で取り組む時間をもうけます。
◎読み聞かせの時間をもち、情緒的発達や想像力を育て相互作用をもったコミュニケーションを取っていきます。
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